banner78

Otizm Nedir ? - Alper Kama'nın Kaleminden

banner93
30 Ağustos 2020 Pazar 12:51
Otizm Nedir ? - Alper Kama'nın Kaleminden
banner53

  Otizm; sosyalleşme ve iletişim gibi temel fonksiyonların gelişmesindeki gecikmeleri de içeren bir yaygın gelişimsel türüdür. Genetik temeller, beyindeki bazı yapısal ve farklılıklar ve nörolojik sorunlar, gebelik döneminde yaşanan beklenmedik sorunlar, doğum travmaları, çocukların yaşamlarındaki beklenmedik değişiklikler, ayrılıklar, uyaran yetersizlikleri ve stres durumları otizme neden olabilmektedir.

Otizm; Sosyal etkileşim ve iletişimde zayıflık, stereotipik (yinelenen) hareketler, ilgi alanlarında kısıtlık ve sınırlı aktiviteler şeklinde kendini göstermektedir. Göstergeleri:

-12 ay civarında bebek, mırıldanma sesleri çıkaramaz. İsteklerini işaret ederek göstermez.

-16 aylık olduğunda tek bir sözcük kullanmaz.

-24 aylık olduğunda iki kelimelik cümle kurmaz.

-İsmi ile çağrıldığında tepki vermez.

-Kazanılmış olan dil ve sosyal becerilerini kaybeder.

-Göz kontağı kurmada zorluk çeker.

-Oyun materyalleri ve diğer nesneleri sürekli sıraya dizer.

-Oyun materyalleri ile nasıl oynanacağını bilmiyor gibi gözükür.

-Belli bir nesneye aşırı derecede bağlanır.

-Mimiklerini kullanmaz.

Otizm Spektrum Bozukluğu yaşayan bir çocuğun eğitim alabilmesi için öncelikle eğitsel ve tıbbi tanılamasının yapılması gerekmektedir. Eğitsel Tanılama Rehberlik ve Araştırma Merkezleri tarafından; Tıbbi Tanılama ise hastaneler tarafından yapılmaktadır. Otizm Spektrum Bozukluğu tanısı olan bir çocuk Özel Eğitim Sınıflarında, Özel Eğitim Ana Okullarında, Özel Eğitim Uygulama Okullarında eğitim ve kendi okulunda destek eğitim odasında kaynaştırma eğitimi alabileceği gibi, hastanenin vereceği Heyet Raporu ile Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde de eğitim alabilir.

Peki Otizm Spektrum Bozukluğu yaşayan çocukların aileleri ve öğretmenleri neler yapabilir?

  • Çocuğun eğitime hazır olmasını sağlamak önemlidir. Bunun için yapılabilecekler planlanırken çocuğun bireysel farklılıkları göz ardı edilmemeli, eğitime başlamadan önce çevreyi ve kişileri tanınması sağlanmalıdır.
  • Çocuğun yaşamındaki olası değişiklikler durumunda aile ve okul iş birliği yapmalıdır.
  • Çocuğun ev ortamı iyi değerlendirilmeli ve aileler ev koşullarındaki fırsatları çocuğun eğitiminde nasıl değerlendirecekleri konusunda rehberlik hizmetlerinden yararlandırılmalıdır.
  • Kavram ve becerilerin öğretiminde basitten karmaşığa yol izlenmelidir.
  • Öğretilen bilgilerin günlük yaşama taşınması sağlanmalıdır.
  • Başarıları ödüllendirilmelidir.
  • Çocuğun sosyal ortamlarda bulunması ve aktif rol almasına yardımcı olunmalıdır.
  • Çocuğun davranışları ve davranışlarındaki değişimin takibi titizlikle yapılmalıdır.

                                                                          Alper KAMA

Psikolojik Danışman/Rehberlik Öğretmeni

Anahtar Kelimeler:
Otizm NedirOtizm
Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.

banner39

banner84